Se recomienda el acceso a estudiantes en posesión de un título universitario oficial que habilite para cursar enseñanzas de máster en el Espacio Europeo de Educación Superior; para el MUAP es imprescindible el Grado o Licenciatura en Derecho, conforme a la Ley 34/2006 y al RD 775/2011, que exigen acreditar competencias jurídicas específicas. En este sentido, el perfil de ingreso acredita conocimiento del ordenamiento jurídico y de sus fuentes, manejo de mecanismos de resolución de conflictos y criterios de prelación normativa, capacidad para interpretar y argumentar jurídicamente y para resolver casos conforme al Derecho positivo, así como dominio del lenguaje jurídico y de las TIC aplicadas a la información jurídica. Estas condiciones garantizan una base sólida para el aprovechamiento académico y profesional del máster.

El proceso de admisión valora el perfil académico y profesional del candidato en función de los requisitos establecidos para el acceso al Máster Universitario en Abogacía y Procura. La evaluación se basa principalmente en el expediente académico (80%) del Grado o Licenciatura en Derecho —o de dobles titulaciones que incluyan dicha formación—, ponderado conforme a la media de la universidad de origen. Asimismo, se considera el currículum vitae (20%), valorando la realización de otros estudios universitarios, cursos académicos complementarios, experiencia profesional, participación en competiciones jurídicas nacionales o internacionales, prácticas de investigación y otros méritos afines a los objetivos del programa. El Comité de Dirección del Máster podrá solicitar la acreditación de los méritos presentados para garantizar la idoneidad del perfil de ingreso.

El proceso de admisión al Máster Universitario en Abogacía y Procura es gestionado por el Departamento de Admisiones, encargado de la captación de estudiantes, recepción de solicitudes, revisión de documentación y validación final de cada candidatura. Este procedimiento se realiza bajo la supervisión del Departamento de Coordinación Académica, que garantiza la correcta aplicación de los requisitos establecidos por la Universidad Rey Juan Carlos. Además, este departamento ofrece apoyo y asesoramiento a los aspirantes durante todo el proceso, resolviendo dudas y asegurando una matriculación conforme a los criterios oficiales de admisión.

El proceso de preinscripción y matrícula en los Másteres Universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos se organiza en varios periodos oficiales, con el fin de garantizar un acceso ordenado y transparente. Los estudiantes deben realizar la preinscripción online a través del portal institucional y, una vez admitidos, completar la automatrícula dentro del plazo asignado. El calendario académico contempla un primer periodo de preinscripción entre febrero y marzo, un segundo entre abril y junio, y un tercero en julio, además de un plazo extraordinario en septiembre para cubrir posibles vacantes. Los alumnos con asignaturas pendientes o que cursan segundo año disponen de fechas específicas para su gestión administrativa. Toda la información actualizada, junto con los requisitos y documentación necesarios, se encuentra disponible en la web oficial de la URJC.

El Reglamento sobre Reconocimiento de Créditos y Adaptaciones regula los procedimientos aplicables a los estudiantes de Másteres Universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos, conforme a lo establecido en la legislación universitaria vigente. Su objetivo es garantizar la equivalencia académica de los estudios cursados en otras titulaciones oficiales, nacionales o extranjeras, y definir los criterios para la validación de experiencia profesional o laboral vinculada a las competencias del programa. El reconocimiento podrá alcanzar hasta un 15% de los créditos totales del máster, excluyendo en todo caso el Trabajo Fin de Máster. El proceso se tramita ante la Comisión de Estudios de Posgrado y las subcomisiones de cada título, mediante solicitud telemática y documentación acreditativa. Este marco normativo asegura la transparencia, coherencia y homogeneidad en la valoración académica, permitiendo adaptar la formación previa del estudiante a los estándares de calidad de la URJC.

La Normativa de Matrícula y Permanencia en los Estudios Oficiales de Máster de la Universidad Rey Juan Carlos regula el régimen académico aplicable a los estudiantes de posgrado, garantizando una formación ordenada y adaptada a las distintas modalidades de estudio. Los alumnos pueden optar por cursar a tiempo completo (60 ECTS por curso) o tiempo parcial (menos de 60 ECTS), debiendo superar un mínimo de créditos en su primer año para mantener la continuidad en el programa. La normativa establece un máximo de dos años de permanencia para estudiantes a tiempo completo y hasta tres años para tiempo parcial, con posibilidad de prórroga en casos justificados. Asimismo, regula los procedimientos de evaluación, abandono y reincorporación, así como la adaptación para estudiantes con discapacidad o situaciones excepcionales. Este marco proporciona seguridad jurídica y coherencia académica, favoreciendo el progreso y la finalización exitosa de los estudios de máster.

La Normativa General sobre el Servicio de Apoyo a Alumnos con Discapacidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece un marco de inclusión y accesibilidad para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso, la permanencia y la participación en la vida universitaria. A través del Programa de Apoyo e Integración a Personas con Discapacidad (PAISD), se desarrollan acciones orientadas a eliminar barreras físicas, académicas y sociales, asegurando un entorno educativo adaptado a las necesidades de cada estudiante. El programa ofrece asesoramiento, adaptaciones curriculares, recursos técnicos, becas y medidas de accesibilidad universal, además de fomentar la sensibilización de toda la comunidad universitaria. La URJC reserva un 5% de plazas en todas sus titulaciones para este colectivo y garantiza la exención total de tasas y precios públicos en los estudios oficiales. Esta normativa reafirma el compromiso institucional con una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los estudiantes.

La Normativa sobre Alumnos Visitantes de la Universidad Rey Juan Carlos regula la admisión temporal de estudiantes nacionales e internacionales que deseen cursar materias concretas para ampliar su formación sin obtener un título oficial. La admisión, gestionada por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, permite matricularse entre 30 y 80 créditos durante un cuatrimestre o un curso académico, según las disponibilidades y los antecedentes académicos del solicitante. Los alumnos visitantes tienen derecho a asistir a clases, realizar exámenes y recibir una certificación académica al finalizar su estancia, donde constarán las asignaturas cursadas y calificaciones obtenidas. Esta modalidad fomenta la movilidad académica, la cooperación internacional y el intercambio cultural, reforzando el compromiso de la URJC con una educación abierta y global.

La Normativa sobre Conducta Académica de la Universidad Rey Juan Carlos, publicada en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (Resolución de 18 de marzo de 2019), establece los principios de convivencia, respeto y honestidad académica que deben regir el comportamiento del estudiantado. El texto recoge los derechos y deberes de los estudiantes, inspirados en la corresponsabilidad universitaria, e impulsa valores como la igualdad, la participación y el respeto a la institución y a sus miembros. La normativa regula aspectos esenciales como el comportamiento en el aula, el uso responsable de dispositivos electrónicos, la puntualidad y la integridad en las pruebas de evaluación, además de tipificar las faltas disciplinarias leves, graves y muy graves y sus correspondientes sanciones. Este marco fomenta un entorno académico ético, ordenado y participativo, en el que el aprendizaje y la convivencia se desarrollan bajo los principios de respeto mutuo y responsabilidad institucional.

La Normativa sobre Conducta Académica de la Universidad Rey Juan Carlos, publicada en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (Resolución de 18 de marzo de 2019), garantiza el derecho de los estudiantes a una evaluación objetiva y, en su caso, a la revisión de las calificaciones obtenidas. El acto de revisión de evaluaciones se considera una actividad académica sujeta a las mismas normas de respeto, puntualidad y corrección que el resto de las clases. Durante el proceso, el estudiante puede solicitar la aclaración o revisión de su nota en presencia del profesor, siempre dentro de los plazos establecidos por la universidad. Cualquier comportamiento inapropiado o gesto irrespetuoso puede dar por finalizada la revisión. Este procedimiento asegura la transparencia, la imparcialidad y la defensa de los derechos del alumnado dentro del marco académico de la URJC.

Las Prácticas Externas constituyen un componente esencial y obligatorio del máster, distribuidas en dos módulos de 6 y 24 créditos ECTS, orientados a la integración del estudiante en entornos reales del ejercicio jurídico. Bajo la supervisión de un tutor académico, se garantiza la calidad del aprendizaje y el seguimiento personalizado del desempeño profesional. Estas prácticas permiten aplicar los conocimientos académicos a la realidad del Derecho, desarrollando competencias en asesoramiento, litigación, negociación y gestión de conflictos. Asimismo, fortalecen habilidades transversales como el trabajo en equipo, la comunicación jurídica, la ética profesional y el uso de tecnologías de la información jurídica. Eserp Business & Law School mantiene convenios con más de 500 entidades públicas y privadas para la realización de prácticas, incluyendo el acuerdo de colaboración con Andersen como entidad de referencia. Esta experiencia formativa facilita la incorporación del estudiante al mercado laboral y consolida su preparación integral para el ejercicio de la abogacía.

El Reglamento de Prácticas Académicas Externas de la Universidad Rey Juan Carlos regula las condiciones de acceso, realización y evaluación de las prácticas tanto curriculares como extracurriculares, garantizando una formación integral y aplicada del estudiantado. Estas actividades formativas, desarrolladas en entidades públicas o privadas, permiten aplicar los conocimientos adquiridos y favorecer la inserción laboral, conforme al Real Decreto 592/2014. El reglamento establece la participación coordinada de tutores académicos y profesionales, define los derechos y deberes de los estudiantes y las entidades colaboradoras, y precisa los criterios de evaluación, reconocimiento y calidad del programa. Además, incorpora medidas de igualdad de oportunidades, accesibilidad y protección de datos, consolidando un modelo de prácticas universitarias ético, formativo y ajustado a los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior.

El Reglamento sobre el Trabajo Fin de Máster de la Universidad Rey Juan Carlos establece las normas generales para la elaboración, tutela, defensa y evaluación de esta asignatura, que constituye la culminación de los estudios oficiales de máster. El TFM, con una carga de entre 6 y 30 créditos ECTS, debe realizarse de forma individual y orientarse a la aplicación de las competencias académicas y profesionales adquiridas durante el programa. Su objetivo es integrar los conocimientos recibidos mediante la realización de un proyecto, memoria o estudio original bajo la supervisión de un tutor académico. La defensa se efectúa de manera pública y presencial o mediante videoconferencia, ante una comisión evaluadora compuesta por tres miembros. La calificación final valora la calidad científica y técnica, la claridad expositiva y la capacidad de debate del estudiante. Este proceso garantiza la homogeneidad, objetividad y rigor en la evaluación, consolidando la formación investigadora y profesional del alumnado.

El Máster Universitario en Abogacía y Procura se imparte en las instalaciones de Eserp Business & Law School, situadas en la calle Costa Rica, 9 (Madrid), perfectamente comunicadas mediante transporte público y accesibles para todo el alumnado. El centro dispone de aularios, laboratorios informáticos, biblioteca, sala de lectura, despachos, zonas de estudio y conexión wifi, además de espacios administrativos y docentes equipados para el desarrollo académico y profesional. Eserp promueve un uso transversal de sus recursos, poniendo a disposición de la comunidad universitaria todos los medios materiales y servicios con independencia de la titulación. Asimismo, los estudiantes tienen acceso a las instalaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, incluyendo bibliotecas y servicios deportivos. En el ámbito digital, el máster cuenta con una plataforma Moodle que integra materiales académicos, guías docentes, recursos audiovisuales y acceso a la Biblioteca Virtual de Eserp y a la base de datos Aranzadi La Ley. Además, los alumnos disponen del simulador LexHow para preparar el examen oficial de acceso a la Abogacía y Procura, así como de herramientas como Google Meet para clases online, grabaciones asincrónicas, tutorías personalizadas y soporte técnico continuo. Estos recursos garantizan una experiencia formativa moderna, accesible y adaptada a las exigencias del entorno jurídico profesional.

El Máster Universitario en Abogacía cuenta con un equipo docente formado por 11 profesores, de los cuales 8 son doctores (72,7%) y 6 doctores acreditados (75% del total de doctores), garantizando un alto nivel académico y de especialización. La composición del personal se ajusta al Real Decreto 420/2015, que exige un mínimo del 70% de profesorado doctor en los programas oficiales de máster, y al Real Decreto 775/2011, que establece un equilibrio entre profesionales del ejercicio jurídico (abogados y procuradores) y profesores universitarios, de modo que ninguno de los dos grupos supere el 60% ni sea inferior al 40%. Esta combinación asegura una enseñanza rigurosa, actualizada y estrechamente vinculada a la práctica real del Derecho.

La Comisión de Garantía de Calidad del Máster Universitario en Planificación Estratégica de la Empresa, Análisis y Toma de Decisiones está integrada por un equipo multidisciplinar que asegura la evaluación, seguimiento y mejora continua del título. La comisión está presidida por José Miguel Soriano, en calidad de Director del Máster; actúa como secretaria Belén Belascoain, Coordinadora de la modalidad a distancia, y Álvaro Santamaría ejerce como Coordinador de la modalidad presencial. Completan el equipo Luis Aparicio, como representante del profesorado; Miguel García Marcos, como representante de los estudiantes; y José Rodríguez, Responsable de Calidad de ESERP y representante del PAS. Esta composición garantiza la pluralidad de perspectivas y la participación activa de todos los agentes implicados en el desarrollo y mejora del programa, en consonancia con los criterios de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior.

El Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) de la Universidad Rey Juan Carlos establece el marco organizativo para la evaluación, seguimiento y mejora continua de los títulos oficiales, incluyendo el Máster Universitario en Planificación Estratégica de la Empresa, Análisis y Toma de Decisiones. Su estructura se articula a través del Comité de Calidad de la Universidad, las Comisiones de Garantía de Calidad de Centro y las Comisiones de Garantía de Calidad de Titulación, garantizando la representación de todos los grupos de interés. Este sistema define la política y los objetivos de calidad, los mecanismos de recogida y análisis de información académica y la implantación de planes de mejora basados en indicadores de rendimiento, inserción laboral y satisfacción. Además, regula los procedimientos de evaluación de la docencia, las prácticas externas y los programas de movilidad, así como los mecanismos de atención a sugerencias y reclamaciones. Supervisado por el Vicerrectorado competente en materia de calidad, el SIGC garantiza la transparencia, la participación universitaria y la publicación de resultados en la web institucional, consolidando el compromiso de la URJC con la excelencia académica, la responsabilidad y la mejora permanente.

El Informe Final de Modificación Favorable emitido por la Fundación para el Conocimiento madri+d el 8 de mayo de 2019 aprueba la modificación del plan de estudios del Máster Universitario en Abogacía impartido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con la Escuela Superior ESERP Fundación Universitaria y otros centros adscritos. La resolución reconoce que la modificación se ajusta a lo dispuesto en la Ley 34/2006 sobre el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador, así como al Real Decreto 775/2011 que la desarrolla. Entre los principales cambios aprobados figuran la incorporación de ESERP como nuevo centro de impartición, la actualización del perfil de ingreso y los criterios de admisión, la inclusión de la información relativa al profesorado y los recursos materiales y humanos del centro, así como la revisión de los responsables académicos y legales del título. El informe valida que el centro cumple los porcentajes establecidos de profesorado: un 51,11% de profesionales ejercientes (abogados y procuradores colegiados) y un 48,89% de docentes universitarios con vinculación contractual estable. Este dictamen concluye con una evaluación favorable y recomienda un seguimiento especial del criterio de personal académico, garantizando la conformidad del programa con los estándares de calidad exigidos para los títulos oficiales del sistema universitario español.

El Máster Universitario en Abogacía y Procura se encuentra inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades con el código 4313229, lo que acredita su verificación y validez oficial en el marco del sistema universitario español. Este título, adscrito a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas y al campo de estudio de Derecho y especialidades jurídicas, está vinculado a la profesión regulada de Abogacía y Procura conforme a la Ley 34/2006, de 30 de octubre, y al Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero, que desarrolla las competencias exigidas para el ejercicio profesional. Clasificado en el Nivel 3 del MECES, el máster cuenta con un total de 90 créditos ECTS, distribuidos en 54 créditos obligatorios, 30 créditos de prácticas externas y 6 créditos correspondientes al Trabajo Fin de Máster. Esta certificación oficial garantiza la calidad, homologación y reconocimiento internacional del programa, en coherencia con los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior.

El Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCM) publicó la Orden 11239/2012, de 5 de octubre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se acuerda la implantación de nuevas enseñanzas oficiales de máster en las universidades de la región. Entre ellas se autoriza la impartición del Máster Universitario en Abogacía por parte de la Universidad Rey Juan Carlos, en el marco del curso académico 2012-2013, una vez obtenida la verificación favorable del plan de estudios por el Consejo de Universidades. Esta orden, publicada en el BOCM núm. 259 de 30 de octubre de 2012, confirma el cumplimiento de los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007 y en la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, garantizando la validez oficial y la calidad académica del título. La autorización forma parte del compromiso de la Comunidad de Madrid con la excelencia universitaria y la oferta de programas de posgrado ajustados a las necesidades profesionales del sector jurídico.

El Plan General de Recogida de Información forma parte esencial del Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) y tiene como objetivo asegurar la evaluación continua y objetiva del Máster Universitario en Abogacía y Procura. Este plan establece los procedimientos para recopilar datos relevantes sobre el desarrollo académico y la satisfacción de los distintos grupos de interés, facilitando la mejora constante del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las herramientas utilizadas se incluyen cuestionarios anuales de valoración docente (presencial y a distancia), satisfacción del alumnado con el máster, las prácticas externas y el Trabajo Fin de Máster, así como encuestas dirigidas al profesorado, empleadores y personal de administración y servicios. Además, se implementan mecanismos para la recogida de sugerencias y quejas, garantizando la participación activa de todos los agentes implicados. Este sistema permite la obtención sistemática de indicadores de calidad y el seguimiento de resultados, contribuyendo a una gestión académica transparente, eficiente y orientada a la excelencia.

El Formulario de Audiencia Abierta constituye una herramienta de participación implementada por la Fundación para el Conocimiento madri+d con el fin de recoger aportaciones, sugerencias y observaciones de los distintos grupos de interés en relación con los procesos de evaluación, verificación, modificación y acreditación de los títulos universitarios oficiales. A través de este formulario, disponible en la página web institucional, cualquier miembro de la comunidad universitaria —estudiantes, profesorado, egresados o personal de administración y servicios— puede emitir comentarios sobre la calidad, el desarrollo o la actualización de un programa concreto. El sistema garantiza la confidencialidad y transparencia en el tratamiento de la información recibida, permitiendo que las aportaciones sean consideradas por las comisiones evaluadoras en sus informes y decisiones finales. Este mecanismo refuerza la participación activa y la mejora continua dentro del marco del Sistema de Garantía de Calidad del título.